从教多年，学士学位。擅长与学生沟通，培养学生语文的学习兴趣，能够因材施教，从“双基”入手，一是寓教于乐，以生活中的趣事和小事启发学生思考，拓展学生的知识面。上课时让学生迅速融入课堂，以课堂主人的身份掌握学习的主动性。二是注重学生的自学能力培养，让学生在课下作业环节自己总结错题、弱题，总结解答方法。三是因材施教，针对不同性格的学生，创造出适合他们特点的教学方法，达到提高学生成绩的目的。

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